Constantinopla Prokulturako irakaslea

Ikastaroaren izenburu osoa: Constantinopla: La puerta de "todas las rutas de la seda"".

Konstantinopla ez zen Zetaren Bideen amaiera, baizik eta Txina, Persia, India, Erdialdeko Asia, islamiar mundua eta Europa lotzen zituen zubi nagusia zela ezagutzera eramango da.

Helburuak
• Konstantinoplak Ekialdearen eta Mendebaldearen arteko lotura-gune gisa izan zuen eginkizuna ulertzea.
• Zetaren Bideek produktuen, ideien, erlijioen eta aurrerapen zientifikoen hedapenean izan zuten garrantzia ezagutzea.
• Bizantziar Inperioaren ondare historikoa, artistikoa eta kulturala munduko historian baloratzea.
• Herritarren parte-hartzea sustatzeko guneak sortzea.
• Herritarren kultura-interesei erantzutea.

Programa

1. hiruhilekoa:

• Aurretiazko testuinguru historikoa: Konstantino enperadorearen Erromatar Inperioa, hiriaren sortzailea.
• Itsaso Beltzaren garrantzia: aberastasun handiko eta mitologiaz beteriko eremua.
• Bizantziar eliteko emakumeen papera: Teodora, Atenasko Irene eta Ana Komnena.
• Txina: Han eta Tang dinastiek zetaren monopolioa dute.

2. hiruhilekoa:

• Zetaren Bideek kristautasuna, budismoa eta islama hedatzen laguntzen dute.
• Persiako merkatuek bitartekari lana egiten dute: ezagutza matematikoak eta medikoak ere bide horietatik zabaltzen dira.
• Bideko bidaiari handiak: Marco Polotik Xuan Zangeraino.
• India eta Indiako Ozeanoko portu handiak mundu mailako merkataritza-sarean sartzen dira.

3. hiruhilekoa:

• Konstantinoplak kaliferri arabiarrekin lotura egiten du.
• Gurutzaden papera: Venezia.
• Artea: Hagia Sofiatik Samarkandara eta Buharara.
• Konstantinoplaren erorketa (1453) eta haren ondarea: Istanbul.

Ikasleak eraman beharreko materiala

Oharrak hartzeko materiala.