Konstantinopla Profesorado de Prokultura

Título completo del curso: Konstantinopla: "zetaren bide guztien atea".

Constantinopla no era el final de las rutas de la seda, sino el gran puente que conectaba China, Persia, India, Asia central, el islam y Europa.

Objetivos
• Comprender el papel de Constantinopla como eje de conexión entre Oriente y Occidente.
• Conocer la importancia de las rutas de la seda en la difusión de productos, ideas, religiones y avances científicos.
• Valorar el legado histórico, artístico y cultural del Imperio Bizantino en la historia universal.
• Crear espacios de participación ciudadana.
• Satisfacer las inquietudes culturales de los ciudadanos/as.

Programa

1er Trimestre:

Contexto histórico previo: El imperio romano de Constantino, el fundador de la ciudad.
La importancia del mar Negro: lugar mitológico y rico.
El papel de las mujeres de la élite bizantina: Teodora, Irene de Atenas o Ana Comneno.
China: las dinastías Han y Tang tienen el monopolio de la seda.

2º Trimestre:

Las rutas ayudan a difundir el cristianismo, el budismo y el islam.
Los mercados persas hacen de intermediarios: los conocimientos matemáticos o médicos viajan.
Grandes viajeros de la ruta: de Marco Polo a Xuan Zang.
La India y los grandes puertos del Índico entran en el circuito global.

3er Trimestre:

Constantinopla conecta con los califatos árabes.
El papel de las Cruzadas: Venecia.
Arte: de Hagia Sofía a Samarcanda y Bujara.
Caída de Constantinopla en 1453 y su legado: Estambul.

Material que ha de llevar el alumnado

Material para coger apuntes.