Idiomas
Harrobideo, laboratorio audiovisual para niñas y niños de 8 a 12 años
De la mano de Larrotxene Bideo, a partir de enero se pone en marcha el Laboratorio Harrobideo, dirigido a niñas y niños de 8-12 años. Se llevará a cabo en Larrotxene Kultur Etxea, dos sábados al mes, con sesiones de 2 horas de duración. La primera sesión es el 17 de enero: Zer da zinema? (I). Gure zinemagile-begirada. Todas las sesiones serán en euskera.
El objetivo del programa es trabajar el cine de una manera lúdica, experimental y colectiva. Las personas participantes transformarán sus ideas en imágenes a través de ejercicios prácticos y construirán un relato colectivo partiendo de sus propios intereses e inquietudes.
Cada dos semanas se trabajará un ámbito del audiovisual mediante sesiones independientes: la luz, el color, el espacio, el movimiento, el guion, el encuadre, la composición, los personajes, el montaje, y tantos otros. Todas las actividades conforman un recorrido formativo completo, aunque también están pensadas para funcionar como sesiones independientes, sin compromiso de continuidad.
A través de este programa, Larrotxene se convertirá en un laboratorio de creación audiovisual para jóvenes. Para ello, se pondrán a su disposición todos los recursos técnicos y profesionales de Larrotxene (cámaras, estudios, sonido, salas de edición…).
El programa estará coordinado por Unai Ruiz y Maite Alonso, miembros del colectivo Zine-Lab. Aunque no será necesario pagar para participar en cada sesión, sà habrá que realizar la inscripción.
Programa
1ª sesión: Zer da zinema? (I). Gure zinemagile-begirada. Visionado de pelÃculas y comentario de las mismas. Creación de imágenes: registrar un detalle, un movimiento, un contraste... 17 de enero.
2ª sesión: Zer da zinema? (II). Argia, kolorea eta mugimendua. Entender el uso de la luz en las pelÃculas para luego jugar con las luces y las sombras. Crear escenas iluminando objetos. Explorar el espacio. 31 de enero.
3ª sesión: Gidoia (I). Pertsonaiak eta munduak sortu. Visionado de pelÃculas, hacer ejercicios prácticos y crear una storyboard. 14 de febrero.
4ª sesión: Gidoia (II). Eszena bat eraiki. Analizar cromas y fondos virtuales en pelÃculas. Jugar con el croma a través de la improvisación. 28 de febrero.
5ª sesión: Filmaketa (I). Kamera, gorputzaren luzapena. Analizar el uso de la cámara en las pelÃculas. Ejercicios prácticos con cámara. 14 de marzo.
6ª sesión: Filmaketa (II). Irla imajinarioaren bizitza erregistratu. Filmar los rincones, los objetos y los personajes creados en los bloques anteriores. Crear grupos de trabajo en función de los trabajos cinematográficos. 28 de marzo.
7ª sesión: Soinua (I). Soinu-paisaiak, soinu unibertsoak. Comentar las pelÃculas tras "verlas" a través del oÃdo. Registrar el ambiente (viento, pasos, voces lejanas) con la grabadora. 18 de abril.
8ª sesión: Soinua (II). Soinua eta emozioak. Crear ambientes y efectos combinando voces. Crear una librerÃa de sonidos para utilizarlo en la edición. 9 de mayo.
9ª sesión: Edizioa (I). Grabatutakoaren berrazterketa. Ver y comentar las imágenes y sonidos generados en las sesiones anteriores. Ordenar los planos y jugar con las herramientas de la edición. 23 de mayo.
10ª sesión: Edizioa (II). Istorio kolektiboaren muntaketa. Añadir voces e intertÃtulos y montar planos y sonido. Como colofón, se hará una proyección de lo elabordo. 13 de junio.
